第一次在加拿大的学校做志愿者

1211160130541117鬼使神差,竟然在儿子活动申请表的志愿者一栏填了自己的名字(签字签错了地方),等到学校来了一纸通知告诉几月几号提前15分钟到校时,一脸囧和窘相。

去吧,去看看儿子在学校究竟是怎么学习的吧。赶鸭子上架了。

到了学校,第一眼看到儿子的教室不禁惊叹:干净漂亮的大地毯,屏幕投影,四周全是孩子们的手工,厕所,换衣室,洗手台,低龄化的桌椅,对于从来没有走进过加拿大实际学校生活的妈妈而言无疑是新奇的。老师统计所有做志愿者的家长,开始分配工作。 Continue reading

让宝宝张口就说地道英语,看这10部动画片就行

一路枫景:让宝宝张口就说地道英语,看这10部动画片就行导语:中国的家长是世界上最重视孩子教育的一群人,在当今社会环境逐渐国际化的大势之下,家长们都希望自己的孩子从小就开始学习英文。在这样的背景下,各种各样的早教班、英文班在神州大地上雨后春笋一般的建立起来。可是孩子们实际的学习效果往往并不理想,孩子在所谓的“双语幼儿园”里面,学出来一口地道的的东北味,上海味,广东味的各式“英语”,说的挺溜可是老外就是听不懂!

怎么办?在这里枫景小编推荐各位中国家长们参考一下西方的孩子都是怎么学习英语的:那就是看原汁原味的西方动画片,只要你天天给宝宝放下面博主推荐的寓教于乐的原版动画片,保证你的孩子张口就能说出一口地道的英语! Continue reading

果断收藏,再也不担心孩子的手工作业了!

ff07当家长的很不容易,据新闻报道,近九成幼儿和小学低年级学生家长都有为孩子做手工劳动的经历。为了孩子能顺利通过老师的评分,有家长不惜动员亲戚帮忙,但是绝大多数都是由夫妻合力完成。不过,回头想一想,锻炼孩子动手能力的手工作业什么时候变成父母的作业啦?

圣诞节的小贺卡、万圣节的小装饰,现在的幼儿园和小学低年级学生都被鼓励设计制作各种各样的小手工艺作品,花样繁多又层出不穷,他们想不出来就会找家长。可是家长要是也想不出来咋办呢?难道只能干瞪眼?每当节假日到来,家长们都会头大,有木有? Continue reading

幼儿英语如何启蒙以及四大误区分析

1071174528两周前写了一篇博文加拿大小学生咋背单词,结果引来一些尚未入学的孩子家长的回应,于是赶紧补写一篇加拿大学前班咋学英语,结果又有3岁左右的孩子家长回应说孩子开始学 Letter Sound, 学进去了的欣喜,学不进去的就发愁!于是觉得有必要再写一篇幼儿英语启蒙的,以免引起不必要的误解!

女儿来温哥华的时候,差不多4岁。从2岁左右开始,我给她买过一些英语儿歌的光盘,其中她非常感兴趣的一个是清华幼儿英语的《语感启蒙》,一套四张光盘,三十几首英文儿歌,外教领唱的。还有一个就是洪恩的巴迪英文童谣,是美国少儿合唱团的小演员领唱的。 Continue reading

儿子皮夹克在学校被偷:慨叹育人方式

001e9089dd8a0fe1033e0b2012年的圣诞节,在佛罗里达州的奥兰多市,我们一家三口逛了一个当地最大、最有名的商品直销集散地(Orlando Premium Outlets)。从来不大讲究衣着的儿子杰夫爱上了一件银灰色的皮夹克,按他妈的眼光来看,价格的确满意:170美元!因为,根据特别爱逛商店的老婆估计,在多伦多的皮衣店,它的价格可能翻番。为什么这么便宜,因为那里的圣诞节是夏天,而且根据当地气候,奥兰多市的人没有穿皮夹克的机会。

一个多月后的一天下午3点半,16岁的杰夫按常规下课了,他走到学校的存衣柜打开属于他的那扇柜门。 Continue reading

加拿大小学生咋背单词

phonics-abc-jump早就知道北美学校用 Phonics 方法教英语,也对此法有所了解,但是真正理解还是女儿在加拿大上小学以后。尤其是上了二年级,学校开始要求每周听写15个单词,我才明白加拿大的孩子是怎么背单词的。

以上周的单词为例:

周一:
1、在 Planner 上记录每天的作业和要求:这个 Planner 类似于国内家长和老师的联系本 Continue reading

9月返校,家长们如何帮助孩子应对开学压力?

vsl-0902-schoolopens-59月份到了,学校开学了,孩子们在玩了一个夏天后重返校园。

从夏天的玩乐到返回学校,孩子们面对的是新课程、新老师,换了学校的学生还要面对新环境,当然,还有家庭作业… 加拿大的心理医生们告诫父母,要注意孩子开学后的压力,及时帮助孩子进行调整。

加拿大广播公司CBC采访了心理医生史密·康(Dr. Shimi Kang),她是温哥华儿童和青少年心理健康中心的医疗主任,同时任教于加拿大不列颠伦比亚大学,并出版过相关书籍。 Continue reading

揭秘加拿大学校的“天才班”

0(2)“教育要从娃娃抓起”,“不能输在起跑线上”,这些话虽然争议不断,但是,教育是华人圈一个永恒的话题,永远不会冷的话题。在多伦多,话题的焦点当属天才班,然而道听途说,似是而非的东西太多。因此,有必要作一个客观全面的介绍。

“天才班”英文叫Gifted Program,中文的确切翻译为“智力超常班”。“天才班 ”是北美华人的通俗说法,也许是国人喜欢说聪明些的人是天才之故。其实,从教育学/心理学/脑科学角度而言,天才和智力超常是有区别的。智力超常,一般指智力测验中高端的2%;天才,大概是几十万分之一左右,甚至更少。不过,有些人太在意中文的通俗说法了,其实大可不必。 Continue reading